terça-feira, 21 de dezembro de 2010
segunda-feira, 22 de novembro de 2010
terça-feira, 5 de outubro de 2010
I Fórum de Segurança Pública de Alfenas MG
“CRIANÇA E ADOLESCENTE, VIOLÊNCIA E DROGA:
QUAL O PAPEL DA REDE SOCIAL?”
12 e 13 de novembro de 2010
Local: Salão de Eventos I da
UNIFENAS
PARTICIPE
ENVIE A SUA PROPOSTA ATÉ O DIA 30/10/2010
Temas para discussão:
• CRIANÇAS E ADOLESCENTES: USO E TRÁFICO DE DROGAS
• CRIMINALIDADE E VIOLÊNCIA URBANA
• O CRACK: FATOR DE CRESCIMENTO DA VIOLÊNCIA
• POLÍTICAS PÚBLICAS DE SEGURANÇA
• REDE SOCIAL: CONSTRUÇÃO, MANUTENÇÃO E ORGANIZAÇÃO
O CONSELHO DE SEGURANÇA PÚBLICA DE ALFENAS (CONSEPA), a ONG DIAS MELHORES e a UNIFENAS informam que estão abertas as inscrições para participação no I FÓRUM DE SEGURANÇA PÚBLICA DE ALFENAS, a ser realizado nos dias 12 e 13 de novembro de 2010, na UNIFENAS com o tema:
“CRIANÇA E ADOLESCENTE, VIOLÊNCIA E DROGA:
QUAL O PAPEL DA REDE SOCIAL?”
O I FÓRUM DE SEGURANÇA PÚBLICA DE ALFENAS reunirá autoridades, especialistas em saúde e segurança, representantes de todas as entidades sociais, público acadêmico e demais cidadãos para o debate de estratégias públicas e educativas, busca de novos e seguros caminhos, desafios e aspectos éticos, direitos e deveres da rede social, com ênfase, nos seguintes objetivos:
• Refletir sobre os resultados das ações das autoridades competentes;
• Discutir os desafios impostos pela criminalidade e tráfico de drogas;
• Discutir as políticas de combate e prevenção ao uso de drogas sob a perspectiva social;
• Avaliar as políticas públicas de tratamento da dependência química, refletindo sobre as possibilidades das comunidades terapêuticas e de outras iniciativas desenvolvidas pela sociedade civil;
• Discutir a vitimização de grupos sociais vulneráveis às diversas formas de violência;
• O importante papel da Rede Social nas comunidades menos favorecidas;
Propostas para discussão durante o Fórum devem ser encaminhadas diretamente ao email: diasmelhores@diasmelhores.org.br até o dia 30 de outubro de 2010.
A Comissão Organizadora do evento terá a função de selecionar no máximo 20 (vinte) propostas para discussão durante o fórum, dando prioridade aos temas relativos à prevenção e ao combate do problema das drogas e suas interações com o tráfico, a violência e a criminalidade, assim como a valorização da Rede Social.
A programação englobará palestras, ministradas por expositores convidados, atividades em grupos e debatedores discutindo propostas. Os grupos de trabalho terão a tarefa de consolidar um documento com as sugestões aprovadas. Após finalização do referido Fórum, as propostas de maior votação/aceitação poderão ser transformadas em proposições legislativas.
Serão consideradas as seguintes áreas temáticas, para fins de inscrição no I FÓRUM DE SEGURANÇA PÚBLICA DE ALFENAS:
• CRIANÇAS E ADOLESCENTES: USO E TRÁFICO DE DROGAS - O comprometimento do município na alta taxa de infrações criminais por uso e tráfico de drogas das crianças e adolescentes;;
• CRIMINALIDADE E VIOLÊNCIA URBANA - Os serviços efetivos municipais das polícias federais e estaduais para combater a criminalidade e violência urbana;
• O CRACK: FATOR DE CRESCIMENTO DA VIOLÊNCIA - O aumento do consumo de crack como fator determinante do crescimento da violência
• POLÍTICAS PÚBLICAS DE SEGURANÇA E MEDIDAS SOCIEDUCATIVAS - Os esforços da sociedade nas políticas de combate aos infortúnios, especialmente os relacionados às drogas, das classes menos favorecidas;
• REDE SOCIAL: CONSTRUÇÃO, MANUTENÇÃO E ORGANIZAÇÃO - Construção, manutenção e organização da rede social como prevenção do uso e tratamento dos dependentes.
Os trabalhos serão apresentados no Fórum: “CRIANÇA E ADOLESCENTE, VIOLÊNCIA E DROGA: QUAL O PAPEL DA REDE SOCIAL?”
Comissão organizadora: Conselho Comunitário de Segurança Pública
ONG Dias Melhores
UNIFENAS
PARCERIA: PREFEITURA MUNICIPAL DE ALFENAS
QUAL O PAPEL DA REDE SOCIAL?”
12 e 13 de novembro de 2010
Local: Salão de Eventos I da
UNIFENAS
PARTICIPE
ENVIE A SUA PROPOSTA ATÉ O DIA 30/10/2010
Temas para discussão:
• CRIANÇAS E ADOLESCENTES: USO E TRÁFICO DE DROGAS
• CRIMINALIDADE E VIOLÊNCIA URBANA
• O CRACK: FATOR DE CRESCIMENTO DA VIOLÊNCIA
• POLÍTICAS PÚBLICAS DE SEGURANÇA
• REDE SOCIAL: CONSTRUÇÃO, MANUTENÇÃO E ORGANIZAÇÃO
O CONSELHO DE SEGURANÇA PÚBLICA DE ALFENAS (CONSEPA), a ONG DIAS MELHORES e a UNIFENAS informam que estão abertas as inscrições para participação no I FÓRUM DE SEGURANÇA PÚBLICA DE ALFENAS, a ser realizado nos dias 12 e 13 de novembro de 2010, na UNIFENAS com o tema:
“CRIANÇA E ADOLESCENTE, VIOLÊNCIA E DROGA:
QUAL O PAPEL DA REDE SOCIAL?”
O I FÓRUM DE SEGURANÇA PÚBLICA DE ALFENAS reunirá autoridades, especialistas em saúde e segurança, representantes de todas as entidades sociais, público acadêmico e demais cidadãos para o debate de estratégias públicas e educativas, busca de novos e seguros caminhos, desafios e aspectos éticos, direitos e deveres da rede social, com ênfase, nos seguintes objetivos:
• Refletir sobre os resultados das ações das autoridades competentes;
• Discutir os desafios impostos pela criminalidade e tráfico de drogas;
• Discutir as políticas de combate e prevenção ao uso de drogas sob a perspectiva social;
• Avaliar as políticas públicas de tratamento da dependência química, refletindo sobre as possibilidades das comunidades terapêuticas e de outras iniciativas desenvolvidas pela sociedade civil;
• Discutir a vitimização de grupos sociais vulneráveis às diversas formas de violência;
• O importante papel da Rede Social nas comunidades menos favorecidas;
Propostas para discussão durante o Fórum devem ser encaminhadas diretamente ao email: diasmelhores@diasmelhores.org.br até o dia 30 de outubro de 2010.
A Comissão Organizadora do evento terá a função de selecionar no máximo 20 (vinte) propostas para discussão durante o fórum, dando prioridade aos temas relativos à prevenção e ao combate do problema das drogas e suas interações com o tráfico, a violência e a criminalidade, assim como a valorização da Rede Social.
A programação englobará palestras, ministradas por expositores convidados, atividades em grupos e debatedores discutindo propostas. Os grupos de trabalho terão a tarefa de consolidar um documento com as sugestões aprovadas. Após finalização do referido Fórum, as propostas de maior votação/aceitação poderão ser transformadas em proposições legislativas.
Serão consideradas as seguintes áreas temáticas, para fins de inscrição no I FÓRUM DE SEGURANÇA PÚBLICA DE ALFENAS:
• CRIANÇAS E ADOLESCENTES: USO E TRÁFICO DE DROGAS - O comprometimento do município na alta taxa de infrações criminais por uso e tráfico de drogas das crianças e adolescentes;;
• CRIMINALIDADE E VIOLÊNCIA URBANA - Os serviços efetivos municipais das polícias federais e estaduais para combater a criminalidade e violência urbana;
• O CRACK: FATOR DE CRESCIMENTO DA VIOLÊNCIA - O aumento do consumo de crack como fator determinante do crescimento da violência
• POLÍTICAS PÚBLICAS DE SEGURANÇA E MEDIDAS SOCIEDUCATIVAS - Os esforços da sociedade nas políticas de combate aos infortúnios, especialmente os relacionados às drogas, das classes menos favorecidas;
• REDE SOCIAL: CONSTRUÇÃO, MANUTENÇÃO E ORGANIZAÇÃO - Construção, manutenção e organização da rede social como prevenção do uso e tratamento dos dependentes.
Os trabalhos serão apresentados no Fórum: “CRIANÇA E ADOLESCENTE, VIOLÊNCIA E DROGA: QUAL O PAPEL DA REDE SOCIAL?”
Comissão organizadora: Conselho Comunitário de Segurança Pública
ONG Dias Melhores
UNIFENAS
PARCERIA: PREFEITURA MUNICIPAL DE ALFENAS
sexta-feira, 1 de outubro de 2010
Vestibular para educação a distância na Federal de São Carlos
A Universidade Federal de São Carlos abre inscrições para o vestibular de cursos na modalidade de educação a distância até o dia 20/10. Serão 900 vagas em cinco opções de cursos para as regiões do Interior de São Paulo, a taxa de inscrição é de $75,00 e pode ser solicitada a isenção. Maiores informações no site da Vunesp www.vunesp.com.br.
Cursos oferecidos e quantidade de vagas:
Educação musical tem 200 vagas distribuídas nas cidades de Barretos, Itapetininga, Jales e São Carlos; o curso de engenharia ambiental terá 150 vagas em Itapetininga, Jales e São José dos Campos;
Engenharia ambiental terá 150 vagas em Itapetininga, Jales e São José dos Campos;
Pedagogia oferece 200 vagas em Bálsamo, Itapevi, Jandira, São José dos Campos, Jales e Tarumã;
Sistemas de informação conta 200 vagas em Itapevi, Jandira, São José dos Campos, São Carlos e Tarumã;
Tecnologia em produção sucroalcooleira, terá 150 vagas nos polos de Barretos, Itapetininga e Tarumã;
Cursos oferecidos e quantidade de vagas:
Educação musical tem 200 vagas distribuídas nas cidades de Barretos, Itapetininga, Jales e São Carlos; o curso de engenharia ambiental terá 150 vagas em Itapetininga, Jales e São José dos Campos;
Engenharia ambiental terá 150 vagas em Itapetininga, Jales e São José dos Campos;
Pedagogia oferece 200 vagas em Bálsamo, Itapevi, Jandira, São José dos Campos, Jales e Tarumã;
Sistemas de informação conta 200 vagas em Itapevi, Jandira, São José dos Campos, São Carlos e Tarumã;
Tecnologia em produção sucroalcooleira, terá 150 vagas nos polos de Barretos, Itapetininga e Tarumã;
segunda-feira, 6 de setembro de 2010
7 DE SETEMBRO, DIA DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
HINO DA INDEPENDÊNCIA
Musica: D. Pedro I
Letra: Evaristo da Veiga
Já podeis, da Pátria filhos,
Ver contente a mãe gentil;
Já raiou a liberdade
No horizonte do Brasil.
Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.
Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil...
Houve mão mais poderosa:
Zombou deles o Brasil.
Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.
Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil;
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.
Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.
Parabéns, ó brasileiro,
Já, com garbo varonil,
Do universo entre as nações
Resplandece a do Brasil.
Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.
Musica: D. Pedro I
Letra: Evaristo da Veiga
Já podeis, da Pátria filhos,
Ver contente a mãe gentil;
Já raiou a liberdade
No horizonte do Brasil.
Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.
Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil...
Houve mão mais poderosa:
Zombou deles o Brasil.
Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.
Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil;
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.
Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.
Parabéns, ó brasileiro,
Já, com garbo varonil,
Do universo entre as nações
Resplandece a do Brasil.
Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.
segunda-feira, 30 de agosto de 2010
1º DE SETEMBRO, DIA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
A Educação Física visa o aprendizado e desenvolvimento de capacidades físicas e habilidades motoras necessárias para a realização das mais diferentes tarefas.
No âmbito escolar dissemina a cultura do corpo e do movimento ao passo que integra e introduz a atividade física na vida cotidiana.
Definição: Profº Mestrando Samuel Alves
Agradecimento: Conselho Federal de Educação Física CONFEF
No âmbito escolar dissemina a cultura do corpo e do movimento ao passo que integra e introduz a atividade física na vida cotidiana.
Definição: Profº Mestrando Samuel Alves
Agradecimento: Conselho Federal de Educação Física CONFEF
quarta-feira, 25 de agosto de 2010
DIA 25 DE AGOSTO DIA DO SOLDADO
CANÇÃO DO SOLDADO
Letra: Ten Cel Alberto Augusto Martins
Música: T. de Magalhães
Nós somos da Pátria a guarda,
Fiéis soldados,
Por ela amados.
Nas cores de nossa farda
Rebrilha a glória,
Fulge a vitória.
Em nosso valor se encerra
Toda a esperança
Que um povo alcança.
Quando altiva for a Terra
Rebrilha a glória,
Fulge a vitória.
A paz queremos com fervor,
A guerra só nos causa dor.
Porém, se a Pátria amada
For um dia ultrajada
Lutaremos sem temor.
Como é sublime
Saber amar,
Com a alma adorar
A terra onde se nasce!
Amor febril
Pelo Brasil
No coração
Nosso que passe.
E quando a nação querida,
Frente ao inimigo,
Correr perigo,
Se dermos por ela a vida
Rebrilha a glória,
Fulge a vitória.
Assim ao Brasil faremos
Oferta igual
De amor filial.
E a ti, Pátria, salvaremos!
Rebrilha a glória,
Fulge a vitória.
A paz queremos com fervor.
A guerra só nos causa dor.
Porém, se a Pátria amada
For um dia ultrajada
Lutaremos sem temor.
Letra: Ten Cel Alberto Augusto Martins
Música: T. de Magalhães
Nós somos da Pátria a guarda,
Fiéis soldados,
Por ela amados.
Nas cores de nossa farda
Rebrilha a glória,
Fulge a vitória.
Em nosso valor se encerra
Toda a esperança
Que um povo alcança.
Quando altiva for a Terra
Rebrilha a glória,
Fulge a vitória.
A paz queremos com fervor,
A guerra só nos causa dor.
Porém, se a Pátria amada
For um dia ultrajada
Lutaremos sem temor.
Como é sublime
Saber amar,
Com a alma adorar
A terra onde se nasce!
Amor febril
Pelo Brasil
No coração
Nosso que passe.
E quando a nação querida,
Frente ao inimigo,
Correr perigo,
Se dermos por ela a vida
Rebrilha a glória,
Fulge a vitória.
Assim ao Brasil faremos
Oferta igual
De amor filial.
E a ti, Pátria, salvaremos!
Rebrilha a glória,
Fulge a vitória.
A paz queremos com fervor.
A guerra só nos causa dor.
Porém, se a Pátria amada
For um dia ultrajada
Lutaremos sem temor.
terça-feira, 3 de agosto de 2010
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL : Sobre a Educação Física escolar
A Educação Física nem sempre foi como hoje a conhecemos. De acordo com Santos e Santos (1999), no século passado era prática exclusiva da classe médica e de instituições militares. A atividade física, do ponto de vista militar, tinha o objetivo de formar indivíduos fortes, fisicamente capazes de guerrear, possibilitando assim a defesa da pátria.
Em conjunto às tendências militaristas Ghiraldelli Júnior (1997), afirma que a ideologia da classe médica era baseada em funções higienistas, buscando instruir a população sobre a prática de hábitos saudáveis. Desde então, a Educação Física já era conhecida como educação do corpo, a fim de propiciar uma melhor qualidade de vida ao indivíduo praticante e minimizar os riscos de propagação de doenças.
A Educação Física, com nome de ginástica, inspirada em métodos europeus, ganhou força e expressividade a partir do início desse século, sendo inserida nos currículos dos Estados da Bahia, Ceará, Distrito Federal, Minas Gerais, Pernambuco e São Paulo.
Na década de 30, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, (BRASIL, 2000, p.21) “a Educação Física ganhou novas atribuições: fortalecer o trabalhador, melhorar sua capacidade produtiva, e desenvolver o espírito de cooperação em beneficio da coletividade.”.
A partir da década de 60, a Educação Física se torna componente obrigatório no currículo escolar (MOREIRA, 2001), porém somente para o ensino primário e médio. Origina-se, então, um modelo baseado em práticas esportivas, que nos anos 70 ganha destaque com o objetivo de tornar o Brasil uma potência olímpica. Nos anos 80 percebe-se que este modelo adotado é precipitado, e inicia-se uma significativa mudança:
[...] a Educação Física escolar, que estava voltada principalmente para a escolaridade de quinta a oitava série do primeiro grau, passou a priorizar o segmento de primeira a quarta e também a pré-escola. O enfoque passou a ser o desenvolvimento psicomotor do aluno, tirando da escola a função de promover os esportes de alto rendimento. (Parâmetros Curriculares Nacionais, BRASIL, 2000, p.23)
Com isso notamos o surgimento da Educação Física enquanto prática escolar que visa a aquisição de habilidades motoras e capacidades físicas, e diferente das correntes seguidas anteriormente, dando enfoque a individualidade do aluno, tirando toda visão da prática meramente tecnicista e valorizando agora o aprendizado e o desenvolvimento motor .
Profº Mestrando Samuel Alves
Fonte: ALVES, S. R. ; PARENTE, B. R. ; TAKEDA, M. Y. A aplicabilidade da escalada em aulas de Educação Física Escolar. 2006.
Em conjunto às tendências militaristas Ghiraldelli Júnior (1997), afirma que a ideologia da classe médica era baseada em funções higienistas, buscando instruir a população sobre a prática de hábitos saudáveis. Desde então, a Educação Física já era conhecida como educação do corpo, a fim de propiciar uma melhor qualidade de vida ao indivíduo praticante e minimizar os riscos de propagação de doenças.
A Educação Física, com nome de ginástica, inspirada em métodos europeus, ganhou força e expressividade a partir do início desse século, sendo inserida nos currículos dos Estados da Bahia, Ceará, Distrito Federal, Minas Gerais, Pernambuco e São Paulo.
Na década de 30, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, (BRASIL, 2000, p.21) “a Educação Física ganhou novas atribuições: fortalecer o trabalhador, melhorar sua capacidade produtiva, e desenvolver o espírito de cooperação em beneficio da coletividade.”.
A partir da década de 60, a Educação Física se torna componente obrigatório no currículo escolar (MOREIRA, 2001), porém somente para o ensino primário e médio. Origina-se, então, um modelo baseado em práticas esportivas, que nos anos 70 ganha destaque com o objetivo de tornar o Brasil uma potência olímpica. Nos anos 80 percebe-se que este modelo adotado é precipitado, e inicia-se uma significativa mudança:
[...] a Educação Física escolar, que estava voltada principalmente para a escolaridade de quinta a oitava série do primeiro grau, passou a priorizar o segmento de primeira a quarta e também a pré-escola. O enfoque passou a ser o desenvolvimento psicomotor do aluno, tirando da escola a função de promover os esportes de alto rendimento. (Parâmetros Curriculares Nacionais, BRASIL, 2000, p.23)
Com isso notamos o surgimento da Educação Física enquanto prática escolar que visa a aquisição de habilidades motoras e capacidades físicas, e diferente das correntes seguidas anteriormente, dando enfoque a individualidade do aluno, tirando toda visão da prática meramente tecnicista e valorizando agora o aprendizado e o desenvolvimento motor .
Profº Mestrando Samuel Alves
Fonte: ALVES, S. R. ; PARENTE, B. R. ; TAKEDA, M. Y. A aplicabilidade da escalada em aulas de Educação Física Escolar. 2006.
sábado, 24 de julho de 2010
Você conhece a educação à distância?
A EaD é um método existente desde o século XVIII e que no Brasil vem ganhando força a partir do século XX, com o avanço das tecnologias e da internet. É uma modalidade de ensino onde professor e aluno ocupam espaços físicos diferentes, mesmo que em alguns casos exista a avaliação presencial Atualmente é muito utilizada em universidades, cursos profissionalizantes, cursos de aperfeiçoamento e de extensão. É uma prática que exige muita atenção e dedicação do aluno para organizar espaço e horários para estudar, sendo este um dos fatores pelo qual a EaD não é utilizada na educação infantil. O meio mais comum de utilização é pela internet, e em ambiente virtual a figura do professor-tutor é de extrema importância para a boa utilização das ferramentas e o sucesso durante a realização do curso.
Atualmente existem empresas que oferecem cursos gratuitos em EaD, como por exemplo o CIEE, que cadastra estudantes para a oferta de vagas de estágio e após esse cadastramento possibilita que o estudante realize cursos em EaD em diversas áreas, bem como informática, ortografia e redação e produção de texto. Os interessados em conhecer o trabalho do CIEE podem acessar através do http://www.ciee.org.br/portal/index.asp .
GIANNATTASIO, A.C.S. Graduanda em Pedagogia
Atualmente existem empresas que oferecem cursos gratuitos em EaD, como por exemplo o CIEE, que cadastra estudantes para a oferta de vagas de estágio e após esse cadastramento possibilita que o estudante realize cursos em EaD em diversas áreas, bem como informática, ortografia e redação e produção de texto. Os interessados em conhecer o trabalho do CIEE podem acessar através do http://www.ciee.org.br/portal/index.asp .
GIANNATTASIO, A.C.S. Graduanda em Pedagogia
sexta-feira, 23 de julho de 2010
Prazo para pagamento da inscrição do ENEM termina hoje
Hoje é o último dia para pagamento da taxa de inscrição do ENEM. O valor é de R$35,00 e deve ser pago em qualquer agência do Banco do Brasil.
Os estudante que solicitaram isenção do pagamento, devem ir até o site do INEP para verificar se foram atendidos, caso a gratuidade tenha sido negada, eles tem até o dia de hoje para realizar o pagamento.
Site do INEP: http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao/
Os estudante que solicitaram isenção do pagamento, devem ir até o site do INEP para verificar se foram atendidos, caso a gratuidade tenha sido negada, eles tem até o dia de hoje para realizar o pagamento.
Site do INEP: http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao/
quarta-feira, 21 de julho de 2010
Lei propõe apresentação do ECA nas escolas públicas
O ECA foi criado para garantir e legitimar os direitos da criança e do adolescente perante a sociedade brasileira, porém mesmo com os seus 20 anos de existência (comemorados este mês), ainda existem aqueles que não o conhecem, ou mesmo tendo ciência de sua existência não possuem intimidade operacional com o mesmo, ou seja, não sabem como utilizá-lo devidamente para assegurar a garantia dos direitos por ele prescrito.
Correu na manhã de hoje uma noticia que poderá ser parte da solução deste problema. A Câmara analisa um projeto proposto pelo deputado Edmar Moreira (PR-MG), que exigirá das escolas da rede pública de ensino realizar um seminário para apresentar o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA - Lei 8.069/90) a alunos, pais e responsáveis legais, sempre no primeiro semestre do ano letivo. Segundo o deputado, este será o primeiro passo para que a população conheça melhor o estatuto, sobretudo os mais interessados, as crianças e os adolescentes.
O ECA é sem duvida um marco na legislação brasileira e a propagação de sua diretrizes implicam certamente em sua melhor utilização.
Correu na manhã de hoje uma noticia que poderá ser parte da solução deste problema. A Câmara analisa um projeto proposto pelo deputado Edmar Moreira (PR-MG), que exigirá das escolas da rede pública de ensino realizar um seminário para apresentar o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA - Lei 8.069/90) a alunos, pais e responsáveis legais, sempre no primeiro semestre do ano letivo. Segundo o deputado, este será o primeiro passo para que a população conheça melhor o estatuto, sobretudo os mais interessados, as crianças e os adolescentes.
O ECA é sem duvida um marco na legislação brasileira e a propagação de sua diretrizes implicam certamente em sua melhor utilização.
segunda-feira, 19 de julho de 2010
19 de julho: Dia Mundial da caridade, Dia nacional da prevenção ao diabetes e Dia da junta comercial.
No Brasil, o dia 19 de julho tornou-se oficialmente o Dia da Caridade através da Lei nº 5.063, de 1966, por decreto do então presidente Humberto Castelo Branco.
Que tal aproveitar a data e fazer uma doação? Dê uma olhada no seu guarda-roupa e na sua sapateira e separe aquilo que você não quer mais, doe também alimentos não perecíveis, estes itens podem ser de extrema importância para quem não tem.
Informamos (e seguindo a praxe do dia anterior), que hoje também é o Dia nacional da prevenção ao Diabetes e Dia da junta comercial.
Que tal aproveitar a data e fazer uma doação? Dê uma olhada no seu guarda-roupa e na sua sapateira e separe aquilo que você não quer mais, doe também alimentos não perecíveis, estes itens podem ser de extrema importância para quem não tem.
Informamos (e seguindo a praxe do dia anterior), que hoje também é o Dia nacional da prevenção ao Diabetes e Dia da junta comercial.
domingo, 18 de julho de 2010
18 de julho: Dia do Trovador, Dia do Veterano de guerra e Dia dos avós.
Você sabia que no dia 18 de julho é o dia do trovador? E que esse gênero literário é considerado, atualmente, o único gênero exclusivo da língua portuguesa?
Originária da quadra popular portuguesa, a trova teve um desenvolvimento inusitado no Brasil, e é praticada atualmente por mais de 3000 trovadores em todo o país; possui até uma organização de âmbito nacional, a UBT - União Brasileira de Trovadores. O gênero começou a ser estudado e difundido só depois de 1950, propagado pelo poeta carioca Gilson de Castro (que, mais tarde, adotaria o pseudônimo literário de Luiz Otávio) juntamente com J.G. de Araújo Jorge. Em 1960, depois de participar de um Congresso do Grêmio Brasileiro de Trovadores, em Salvador, Luiz Otávio implantou uma série de seções desta entidade no sul do Brasil. O Dia do Trovador é comemorado nessa data por ser o dia do nascimento de Gilson de Castro (RJ).
O termo trova, do francês, "trouber" (achar) nos indica que os trovadores devem "achar" o motivo de sua poesia ou de suas canções. De acordo com o dicionário Aurélio, (entre outras definições) trovador é "na Idade Média, poeta ambulante que cantava seus poemas ao som de instrumentos musicais".
Lembramos que no dia 18 de julho também é comemorado o Dia dos avós e o Dia mundial dos Veteranos de guerra. Não se esqueça de parabenizar o seu avô, principalmente se ele fizer trova e for um veterano de guerra.
Fonte: www.portalsaofrancisco.com.br
Originária da quadra popular portuguesa, a trova teve um desenvolvimento inusitado no Brasil, e é praticada atualmente por mais de 3000 trovadores em todo o país; possui até uma organização de âmbito nacional, a UBT - União Brasileira de Trovadores. O gênero começou a ser estudado e difundido só depois de 1950, propagado pelo poeta carioca Gilson de Castro (que, mais tarde, adotaria o pseudônimo literário de Luiz Otávio) juntamente com J.G. de Araújo Jorge. Em 1960, depois de participar de um Congresso do Grêmio Brasileiro de Trovadores, em Salvador, Luiz Otávio implantou uma série de seções desta entidade no sul do Brasil. O Dia do Trovador é comemorado nessa data por ser o dia do nascimento de Gilson de Castro (RJ).
O termo trova, do francês, "trouber" (achar) nos indica que os trovadores devem "achar" o motivo de sua poesia ou de suas canções. De acordo com o dicionário Aurélio, (entre outras definições) trovador é "na Idade Média, poeta ambulante que cantava seus poemas ao som de instrumentos musicais".
Lembramos que no dia 18 de julho também é comemorado o Dia dos avós e o Dia mundial dos Veteranos de guerra. Não se esqueça de parabenizar o seu avô, principalmente se ele fizer trova e for um veterano de guerra.
Fonte: www.portalsaofrancisco.com.br
sábado, 17 de julho de 2010
VESTIBULAR SOCIAL PRORROGA SUA INSCRIÇÃO
Você conhece o Vestibular Social?
É um programa de concessão de bolsas de estudo em algumas universidades, com descontos que variam de 10 a 100%, de acordo com o seu resultado na prova.
São oferecidos aproximadamente 50 cursos divididos em 3 faculdades diferentes, sendo no total 6 campus. Vale a pena conferir.
As inscrições vão até o dia 24/07 e a prova será realizada no dia 25/07. Você pode conferir o regulamento e realizar a sua inscrição no site:
http://www.vestibularsocial.com.br/
É um programa de concessão de bolsas de estudo em algumas universidades, com descontos que variam de 10 a 100%, de acordo com o seu resultado na prova.
São oferecidos aproximadamente 50 cursos divididos em 3 faculdades diferentes, sendo no total 6 campus. Vale a pena conferir.
As inscrições vão até o dia 24/07 e a prova será realizada no dia 25/07. Você pode conferir o regulamento e realizar a sua inscrição no site:
http://www.vestibularsocial.com.br/
sexta-feira, 16 de julho de 2010
Último dia para as inscrições do ENEM 2010
As inscrições para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) só poderão ser feitas até as 23:59 desta sexta-feira (16/07). Lembramos que as pessoas que concluíram o ensino médio na rede pública podem solicitar a isenção da taxa de inscrição, e aqueles que não possuem o diploma do ensino médio, podem obtê-lo à partir da nota da prova. Para conseguir maiores informações e realizar a sua inscrição acesse o site do INEP: http://sistemasenem2.inep.gov.br/
quinta-feira, 15 de julho de 2010
ALVORADA realiza parceria com a Pastoral da terceira idade
Nas primeiras semanas de agosto o ALVORADA irá iniciar uma parceria juntamente com as Senhoras da Pastoral da terceira idade, um grupo que se reune ás quartas feiras com a finalidade de aprender e ensinar diversas modalidades de artesanato sob a coordenação da Sra Fátima, idealizadora do projeto no qual todos os professores são voluntários.
A participação do ALVORADA será através de aulas de condicionamento físico e palestras periódicas sobre saúde e qualidade de vida, sempre com material informativo e palestrantes de diversas áreas.
quarta-feira, 14 de julho de 2010
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